ai chống được căn bệnh gian dối, thành tích ảo trong giáo dục?

Đọc bài “Cuối năm học, lại chuyện trò “bệnh thành tích” của tác nhái Nguyễn Cao đăng vận tải ngày 2/5/2016 và bài “tìm thấy thêm tác nhân gây bệnh thành tích trong giáo dục” của tác nhái Hoa Hạ, đăng ngày 3/5/2016 trên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam dù “bệnh thành tích” là vấn đề không mới, từng được trao đổi nhưng nó vẫn sở hữu tính thời sự đối sở hữu những ngành nghề khái quátlĩnh vực gia sư tiểu học tại hà nội nước ta đề cập riêng.

2 bài viết nhận được số đông ý kiến bình luận, phần nào thể hiện được tính thời sự của vấn đề.

Quá phổ quát phản ứng, trăn trở của giáo viên về sức ép tiêu chí, về thi đua, về “bệnh thành tích”…diễn ra kéo dài ở phổ biến công ty, phổ biến địa phương mà vẫn chưa mang

“thuốc đặc trị”.

ai chống được căn bệnh gian dối, thành tích ảo trong giáo dục? (Ảnh minh họa trên giaoduc.net.vn)

Hậu quả của “bệnh thành tích” tạo nên sự điêu trá, giả tạo trong phố hội, làm niềm tin của phổ biến con người nhiệt huyết, muốn nhắc thật, làm cho thật sở hữu mong muốn lĩnh vực giáo dục, quốc gia này rẻ đẹp hơn, văn minh hơn dần bị bào mòn đi.

Phần bình luận dưới bài viết “Cuối niên học, lại chuyện trò “bệnh thành tích” với quan điểm trong khoảng email “nông dân”, đọc lên nghe thật xót xa:

Rất đúng/xin san sẻ sở hữu tác fake …biết thế để ngẫm …người ngay thẳng thời nay ít lắm…khắp nơi,mọi lĩnh vực đều: “Thành tích”.

Năm 2015 Bộ Nôi vụ Con số Quốc hội: 99,8% công, viên chức hoàn tất phải chăng công tác…( chuyện hài tại diễn đàn Quốc hội…có thật). phổ biến người dân tắc lưỡi “đúng là chuyện trẻ con “.

một cháu bé nói: “Nói dối thế là xấu sao bác bỏ lớp trưởng không đuổi ra ngoài”. Bệnh thành tích là sự giả trá,là giá tạo,là…

Nó đã lan tràn khắp nơi,hiện hữu mọi chỗ…Nó là tiêu đề trong những bản Tổng kết Con số. đến bao giờ mới dẹp được mẫu bệnh truyền nhiễm này.?.”

Tác giả: hiep1902

Trả lời

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *